-Los alumnos analizarán y comprenderán los conceptos básicos del movimiento y sus relaciones, lo describirán e interpretarán mediante algunas formas de interpretación simbólica y gráfica.
-Valorarán las repercusiones del trabajo de Galileo para la caída libre en el desarrollo de la física , en especial respecto a la forma de analizar los fenómenos físicos.
Bloque 2.
Las Fuerzas. La explicación de los cambios.
-Los alumnos relacionarán la idea de fuerza con los cambios ocurridos al interactuar diversos objetos.
-Elaborarán explicaciones sencillas de fenómenos cotidianos, utilizando el concepto de fuerza y las relaciones que se derivan de las leyes de Newton.
-Los alumnos construirán explicaciones sencillas de procesos o fenómenos macroscópicos como los asociados al calor, la presión o los cambios de estado, utilizando el modelo cinético de partículas.
-Comprenderán el papel de los modelos en las explicaciones de los fenómenos físicos, así como sus ventajas y limitaciones.
Bloque 4.
-Elaborarán explicaciones de un modelo matemático simple, reconociendo sus limitaciones y la existencia de otros más completos.
-Relacionarán el comportamiento del electrón con fenómenos electromagnéticos macroscópicos, particularmente en el caso de la luz como una onda electromagnética.
Bloque 5.
